昨夜，收到科大收熹上復活節的科技班通知，由於全港祇有90個額，熹媽告知期待已久的熹，他開心不已。
其後熹說：「 我想參加多一個科大的班，但要千多元的(港幣）。」
媽：「 暑假的班？」
熹：「是測試IQ的班，謝Sir的一個學生IQ 140，謝Sir有138。」
媽：「測試了後想幹甚麼呢？」
熹：「我希望自己的IQ好似愛恩恩坦這麼高，他超過300。」
媽：「成大事的人，跟一事無成的人都有一個共通點。」
熹：「是甚麼？」
媽：「聰明。」頓一會兒讓熹思考一下才續下去：「成大事固然需要才幹，但一事無成的人也不是因為不聰明，相反的，他們相信自己的聰明，一生都在尋求生活的捷徑，拒絕踏實的去學習和工作。」
熹：「我覺得好似我呀！」
媽：「但事實是，要把一件事做好，用心實行去學習和工作才是關鍵，聰明要在工作經驗中運用。 」再補充一句：「這不是說普通人不聰明，祇是抽出兩種極端的人做比較。」
熹：「我希望我的IQ有300這麼高。」
媽: 「IQ不是成功的重點，普通IQ都可以成為有成就的人，他們就好似愛恩思坦一樣都有一個共通點。」
熹好奇望著媽媽。
媽：「他們都是勤力，有毅力，用心工作的人。」
其後熹說：「 我想參加多一個科大的班，但要千多元的(港幣）。」
媽：「 暑假的班？」
熹：「是測試IQ的班，謝Sir的一個學生IQ 140，謝Sir有138。」
媽：「測試了後想幹甚麼呢？」
熹：「我希望自己的IQ好似愛恩恩坦這麼高，他超過300。」
媽：「成大事的人，跟一事無成的人都有一個共通點。」
熹：「是甚麼？」
媽：「聰明。」頓一會兒讓熹思考一下才續下去：「成大事固然需要才幹，但一事無成的人也不是因為不聰明，相反的，他們相信自己的聰明，一生都在尋求生活的捷徑，拒絕踏實的去學習和工作。」
熹：「我覺得好似我呀！」
媽：「但事實是，要把一件事做好，用心實行去學習和工作才是關鍵，聰明要在工作經驗中運用。 」再補充一句：「這不是說普通人不聰明，祇是抽出兩種極端的人做比較。」
熹：「我希望我的IQ有300這麼高。」
媽: 「IQ不是成功的重點，普通IQ都可以成為有成就的人，他們就好似愛恩思坦一樣都有一個共通點。」
熹好奇望著媽媽。
媽：「他們都是勤力，有毅力，用心工作的人。」
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